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上传时间:2021-06-17 浏览次数:
文章摘要:    中层管理人员培训的主要内容是开发他们的任职能力,使他们具备关于企业内外形势的认识和发展观点,提高他们关于业务的决策能力、计划能力,使他们深刻理解现代经营管理的体系和经营活动中人的行为

    中层管理人员培训的主要内容是开发他们的任职能力,使他们具备关于企业内外形势的认识和发展观点,提高他们关于业务的决策能力、计划能力,使他们深刻理解现代经营管理的体系和经营活动中人的行为,提高他们对人的判断和评价能力以及人的沟通交流能力。培训的主要内容有:战略思维、忠诚意识、必备的leader修养和理论素质、国家经济政策、集团公司及企业内部的发展战略,云岩区远程指导培训。专业知识:通过对专业知识的培训提高专业才干能力,知识的不断更新,云岩区远程指导培训,信息的快速传递。培训内容是根据不同的岗位对基础知识、专业知识、专业管理技能等进行系统的培训。管理能力:①自我管理类:提高管理水平中层管理人员角色分析:现代企业对中层管理人员的要求;中层管理人员的角色认知和定位,云岩区远程指导培训。时间管理:管理者时间资源与利用率分析;常见的时间管理问题以及对策。高效沟通技巧:如何建立畅通沟通渠道;与上级沟通;与下级沟通;如何进行有效沟通。职业素养:职业意识;职业行为;商务礼仪;社交礼仪;涉外礼仪。②绩效管理类:提高绩效管理水平目标管理:SMART原则;如何与下属设定目标;如何与上级设定目标;目标对话;工作追踪。 必须给与中层管理人员实践学习的机会,也要训练中层管理人员成为一个行事小心的人。云岩区远程指导培训

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    自中心成立以来,我们秉持“明道革鼎,求真善行”的理念,以“为需求服务,为成才奠基”为宗旨,坚持提升自身素质和综合能力为己任,赢得了社会各界的赞扬和肯定!中心与省内外多所高校建立了长期的培训教学合作关系,实行室内专业授课和移动课堂特色授课方式相结合,理论与实地考察相结合等丰富多彩的教学形式,做到学以致用、知行合一。精雕细作,我们脚踏实地;高瞻远瞩,我们志存高远;胸怀天下,我们有容乃大!立足贵州,辐射全国。面对未来,我们的目标是:通过自身优势和社会各界的帮助与支持,秉承“诚信、务实、拼搏、创新”的精神,塑造我们自身的良好形象;面对机遇和挑战,我们奋勇而上,将贵州贵大博才培训中心打造成在全省乃至全国都具有一定影响力的培训品牌。贵州贵大博才培训中心将会以更加稳健的步伐,抓住机遇,勇对挑战,以更加开阔的视野,保持昂扬奋发的姿态,为需求服务,为成才奠基,为社会贡献!愿与社会各界真诚合作,携手共进,实现梦想,收获未来! 贵安新区综合素质培训活动策划通过对专业知识的培训提高专业才干能力,知识的不断更新,信息的快速传递。

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    实施方案:自主培训:企业完全依靠自身力量组织培训。企业自主进行培训需求分析,开发培训课程,组织师资,利用自身办学条件组织培训,并对培训效果进行评估,根据评估情况,调整和改进培训工作。这种培训方式包括企业组织的各种形式的培训班、讲座和报告会等。合作培训。企业人力资源部门和培训机构,与高校、社会培训机构联合,共同分析培训需求,合作开发培训课程,并以高校、社会培训机构师资为主开展培训。合作培训好处较多,既利用了高校、社会培训机构科技、人才、信息的优势,也利用了企业的基础设施,同时可带动企业培训水平的提高。外包培训:企业分析培训需求,提出培训目标,由高校、社会培训机构开发培训课程,组织师资实行培训,企业对培训效果进行评估。网络培训:企业利用自己开发的软件或者社会教育机构开发的软件,在互联网上开展培训;也可要求和组织中层管理人员直接参加社会教育机构开展的知识培训。这种培训具有较大灵活性,能有效克服工作与学习时间矛盾、人员集中难等诸多问题,同时可降低培训成本。自助培训:企业组织中层管理人员选择培训课题,由企业开发或者委托高校、社会培训机构开发培训课程,组织培训;或由中层管理人员根据能力提高需要。

    培训方法:管理类培训的对象是成人,通过培训应使成人的观念和行为有所转变。灌输和强制性学习的教育方式己经被证明效果极差。真正深人人心的培训必须在平等对话的基础上展开,并辅之以特殊的技巧。在培训实践中被认为比较有效的方法包括研讨法、调查培训法、模拟法和案例法,“三明治”式培训和体验式培训应作为今后在中层管理人员培训中努力实践的方法。三明治式:三明治式培训是按集中培训一分散实践一集中总结再培训一分散实践再总结的过程进行的。适用于系统性培训和专业人士培训,一般时间跨度较长。这种方法实际上是将实践的环竹纳人规划之中,以突出理论的针对性在运用这种方法时一定要注意两个原则:其一,所培训的内容要集中在某一个领域,具有很强的相关性,避免求全而失掉目标的危险;其二,教师或顾问要在学员实习的时候跟进指导。体验式:体验式培训是通过个人在活动中的允分参与,来获得个人的体验,而后在培训师指导下,团队成员共同交流,分享个人体验,提升个人认一识的培训方式。或者说,凡是以活动开始的,先行后知的,都可以算是“体验式培训”。体验式培训与传统的教育模式普遍根本的区别,前者以学员为中心(以学为主),而后者以教师为中心(以教为主)。 重要的是企业高层管理者发挥自身的力量,使自己领导的组织形成良好的企业文化。

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    培训原则:针对性:企业中层管理人员培训是企业生产经营的一项重大投资,是企业经营管理战略的有机构成部分。因此,培训不能贪求面面俱到,以一次培训解决中层管理人员队伍的所有问题,而应结合企业战略发展的需要,根据培训需求分析的结果,科学、合理地确定培训内容。超前性:人才培养的投人,其产出通常有两种情形:一是“立竿见影”,效果在较短时间内就得以显现;另一种现象则是延迟效应,培训后l年、甚至数年才能见到明显的效果。同时,企业生产经营的发展也需要中层管理人员的能力素质和思想观念具有一定的超前性。所以,在设计培训内容时,既要考虑当前又要顾及长远,未雨绸缪,为企业远景发展目标的实现打好基础。实用性:实践性和应用性是企业员工培训的突出特点,中层管理人员的培训也应充分考虑这些特点,坚持学以致用、讲求实用、力求实效的原则,突出培训内容的可操作性,以解决好中层管理人员的能力素质不适应企业发展要求的实际问题。个性化:鉴于中层管理人员的能力素质和岗位职责不同而对培训需求各异的实际,培训内容设计必须体现差异性,因人而异,增加个性化的培训内容。 中层管理人员角色分析:现代企业对中层管理人员的要求;中层管理人员的角色认知和定位。云岩区综合素质培训方案

企业不断地高喊教育人才的口号,真正负责任,肯为训练中层管理人员而作长期计划的公司高层管理者却不多见。云岩区远程指导培训

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