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人力资源特性：时效性。人力资源的培养、贮存与运用是同人的年龄有直接关系的。不同年龄阶段反映出人力资源不同类别发挥的不同程度。这种不同时效的反映，也是一种自然规律制约的结果。它为人力资源使用的社会政策与技术手段提供了重要参考。如青少年时期，主要是培养教育资源增存阶段;青中年时期，江苏课匠堂人力资源培训，江苏课匠堂人力资源培训，主要是资源运用与发挥时期;老年时期，主要是剩余资源价值发掘阶段。人力资源的时效性显示出用时有效，用必及时，江苏课匠堂人力资源培训，用逢其时，过时效用不大或无效用;用必须因类而不同，因目的而不同。人力资源发展趋势：从“人才为我所有”到“人才为我所用”。江苏课匠堂人力资源培训

人力资源培训的3种类型：一．公司内部老师的内部培训。此方法是在企业内的管理人员作为培训人或人事培训部门设专职的内部培训师，有两种做法，一种是内部的管理人员作为主讲人且根据企业内部的培训资料对员工进行培训，不是专职的培训人员，但根据实际情况可以外派参加外部培训课程，要根据其岗位的具体需要而设定；另一种是由专职内部培训师去外面听各种公开课，然后回到企业将所学知识“转授”给企业内部人员。二．公司外部老师的内部培训。企业一般从外面聘请有实战经验的老师进行内部培训。这样做的好处是可以针对影响公司绩效的迫切问题量身定做。“他山之石，可以攻玉”，外聘老师可以给企业带来解决问题的新思维、新方法。而且企业内训的形式可以讨论企业的保密性敏感问题、互动性强、训练强度高、技能提升快，目前越来越受到企业的欢迎。三．参加外部企业举行的公开培训。一些企业管理顾问公司推出面向广大企业的公开课，场面极其火爆，当然，企业就要根据其需求选择好所需参加的课程项目是比较关键的，参加外训的目的就是提高参与人今后的工作能力，同时企业也是为今后内训培养储备主讲人。重庆人力资源案例人才资源是人力资源的一部分，即优良的人力资源。

人力资源培训的意义：企业培训开发工作，作为人力资源管理的中心内容，受到越来越多的企业的重视，因为培训工作给社会、企业及个人带来了不同程度的影响，使得企业与员工个人对培训的需要也越来越多。员工培训开发的意义具体表现在以下几个方面。有利于组织适应环境的变化。组织是一个不断与外界相适应的开放系统。组织的发展决定于组织内外因素的共同作用，组织既要利用外部环境的各种机会和条件发展自己，也要通过自身变革、优化内部环境去适应外部环境变化。在急剧变化的环境中，组织要得到生存和发展较终是要靠作为组织主体的人的作用，因此，组织必须不断培训员工，才能使他们跟上时代，适应技术及经济发展的需要，也只有这样，组织才能适应外部环境的变化，跟上社会发展的步伐。

人力资源发展趋势：趋势一：人力资源服务标准化。截至目前，我国在人力资源领域已颁布15项国家标准，在研的有21项，内容涉及劳动定额、社会保险、职业能力建设等。地方机构近年来也在积极开展标准化工作，以提升人力资源服务能力。在人力资源管理的内容方面上，标准的流程化是必不可少的一项内容，因为这样做会让人力资源管理的系统得到统一化。这样一来，会使得人力资源管理的工作会更加有效果，避免发生一些不必要的失误。趋势二：从“人力资源管理”到“人才管理”。知识经济是天然的范围经济，互联网极大提升了交易范围，降低了交易成本，放大了个人能力。人才可以通过互联网产品或应用，影响到千家万户。有效的人力资源战略应包括：尽可能地提高任职早期表现出色的员工在员工总数中所占的比重。

人力资源和人力资本都是以人为基础而产生的概念，研究的对象都是人所具有的脑力和体力，从这一点看两者是一致的。而且，现代人力资源管理理论大多都是以人力资本理论为根据的;人力资本理论是人力资源管理理论的重点内容和基础部分;人力资源经济活动及其收益的核算是基于人力资本理论进行的;两者都是在研究人力作为生产要素在经济增长和经济发展中的重要作用时产生的。首先，在与社会财富和社会价值的关系上，两者是不同的。人力资本是由投资而形成的，强调以某种代价获得的能力或技能的价值，投资的代价可在提高生产力过程中以更大的收益收回。因此劳动者将自己拥有的脑力和体力投入到生产过程中参与价值创造，就要据此来获取相应的劳动报酬和经济利益，它与社会价值的关系应当说是一种由因索果的关系。而人力资源则不同，作为一种资源，劳动者拥有的脑力和体力对价值的创造起了重要贡献作用，人力资源强调人力作为生产要素在生产过程中的生产、创造能力，它在生产过程中可以创造产品、创造财富，促进经济发展。它与社会价值关系应当说是一种由果溯因的。人力资源是一种战略性资源。江苏课匠堂人力资源培训

人力资源特性：载体性。江苏课匠堂人力资源培训

人力资源培训的原则：1、实效原则。由于培训开发的目的在于员工个人和企业的绩效改善，因此培训应当讲求实效，不能只注重培训的形式，而忽视培训的内容;培训的内容应当结合实际工作的需要，要有助于解决实际问题，提高组织绩效;要注重培训成果的转化，学以致用，培训结束后企业应当创造一切有利条件帮助员工实践培训的内容，要将培训和工作结合起来，真正发挥组织投资培训的作用。2、效益原则。企业作为一种经济性组织，它从事任何活动都是讲究效益的，都要以较小的投入获得较大的收益，因此对于理性的企业来讲，进行培训开发同样需要坚持效益原则，也就是说在费用一定的情况下，要使培训的效果较大化;或者在培训效果一定的情况下，使培训的费用较小化。江苏课匠堂人力资源培训

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