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   这一点可以向自己从事教育的亲朋好友多咨询。下面我们来说说职高和中专有什么区别？职业高中也就是高级职业中学，一般是由大部分的普通中学改建成的，招收初中毕业生，一般是没有考上高中的学生可以选择上的职业高中，在学制上也是三年，职高毕业以后的学生可以参加对口高考。中专在类别上包括职业中专、普通中专、技校等几种类型，中专注重的是对学生专业技术能力的培养，一般中专毕业后的学生可以直接胜任社会上的某种相关职业。现在也有很多同学可以参加三二分段、高职高考、自主招生等方法升学。中专和职高都是属于同等学历，即“中专学历”，但是二者在一些方面还是有一些本质上的区别。技校因为是技术上岗专业培养，这里不再说明。这些学校都能享受国家助学政策，可拿助学金。职业高中和中专在学历上都是和高中平等的学历，但是在含金量上职业高中与中专肯定是无法和高中相比的，毕竟上职高和中专的学生都是没有考上高中的考生，台州中考成绩不好还有机会考大学吗，台州中考成绩不好还有机会考大学吗。单纯就职业高中和中专相比较，二者都是以职业技能的培训为主，都是培养学生的相关职业技能，毕业以后的职高和中专学生都是可以胜任社会上的，台州中考成绩不好还有机会考大学吗，某种相关职业类型的。如果非要说出个职高和中专的高低，那我们可以从社会的认可度来比较。学制五年，毕业后发给省教育厅验印的大专文凭。台州中考成绩不好还有机会考大学吗

   很多同学和家长有一个错误的观念，认为中考成绩的好坏，主要是受初三冲刺备考状态的影响。其实不然，初一初二是基础，初三是综合运用，如果基础没打好，初三怎么可能会得心应手呢？▲01中考很难吗？根据往年的中考情况分析可知，中考各类题型按照难度比大概是3:5:2（易、中、难）。也就是说，80%的题目属于简单题和中等题，真正的难题只有20%左右。因此我们有理由相信，只要一个学生肯学，愿意努力，找准方向，是完全可以拿下基础分和中等分的。在众多考生当中，尖子生所占的比例毕竟还是比较小的，绝大多数学生的分数是从基础分和中等分中来的。中考时基础分抓不到，是因为你在初一初二时忽视了哪些问题呢？概括来说，初一主要在适应和转变，初二主要注意分化问题。02初一要注意适应和转变初一的同学和家长，先来看看初中和小学有哪些不同：◆课程设置和要求的不同在课程设置方面，除了小学开设的课程以外，初中增加的课程会更多，而且每门学科的内容都趋向专门化和系统化。如数学，小学是学算术，初中开始学习代数和几何，另外，学科新旧知识联系密切，概念性强，提高了对空间想象力的要求，对抽象逻辑思维能力的要求；题目的难度与小学相比也加大了许多。浙江中考成绩不好高考分数会高吗一般在中考当中落榜的同学，父母就会花钱让孩子去读职高，中专或是技校，推荐浙江财经大学五年一贯制。

   家长们也担心孩子到职高学校不仅学不到东西，万一再染上不好的习惯，那可就追悔莫及了。职高可以学一门技术，就业率较高，也符合国家新的人才培养方向，但选择职高的家长还是应该慎重考虑。上普高，职高，中专，要依据孩子的成绩情况、个人意愿、家里的资源等具体情况而定，不要盲目跟风，别人干啥我干啥。关键是在这个抉择的过程中，一定要让孩子全程参与，让孩子认识到的成绩是他过去努力或不努力的结果，现在选择的不管是哪条路，是基于他成绩、意愿和家庭现有力量的佳选择，今后的人生，像这样的选择还会有很多次，而正是这一次次选择造就了自己的人生轨迹，而学习的目的与意义就在于让自己拥有更多的选择主动权。孩子认知到了，才会在今后的人生中，自己去争取，自己去担负！中考是人生中的一个分水岭，一次的失利并不能决定一生，学历虽然重要，但能力更重要，无论是选择了哪种途径，都要多学习，增长课外知识，提高自己的能力，拓展自己的思维，相信你的人生一样会绽放光芒。

    消灭自己的薄弱点【2--3天】把自己薄弱的知识点进行统计！按照不同学科，一一罗列出来。用ps集灭法解决：把所有的教科书全部翻出来，找出对应的知识点概述，认真看一遍；做上述相关知识点后的例题；详细对比自己与标准答案的差别，弄清楚自己的存在的问题是什么。模拟考场，保持手感【4-6天】这里的题，一定要选择中考真题【比如：《中考真题分类突破》】因为真题质量有保障，且难易适中，更能帮你提前模拟考场。以每两天我一个周期，按照中考的时间安排，在相应的时间段去做对应的学科。每份卷子做完，一定要给仔细核对答案，在对答案的过程中，体会中考阅卷的“采点给分法则”！理清思路，保持状态通过上述的的两步，基本已经可以确定了你的知识漏洞和具体问题。So~复习相关知识点，理清思路，注意自己出错的地方弥补短板学科对于自己的错题，再次进行归纳总结。对照错题本重新温故一遍《考试说明》、课本。但是，如果你觉得看课本太麻烦，完全可以用辅导书来代替~但是，这本书好是帮你划出重点的！比如：《中考四轮复习》专注眼前事人的注意力有限，精力也有限。当你觉得看不进去书的时候，放下书出去走走吧，或一个人，或是和父母走走。我相信，回来后，你会好很多。省去了参加考试所花费的大量精力，使学生在宽松的学习环境里，充分发挥各自特长。

   肯动脑筋，善于思考，善于提出问题。提出问题，往往是成功的一半。知识面要尽量宽阔。要有大量的课外学习、大量的生活实践作为“背景”。家长要注重孩子的知识积累，为孩子创造课外学习与生活实践的环境和条件。关注学习成绩的“智力含量”。不要只强调学生的成绩分数，而要看成绩是如何得来的。是靠死记硬背，还是明白了道理？是思考，还是模仿而已？是“形象思维”取胜，还是“抽象思维”的结果？需要关注的是学生的学习方式，思维参与的程度。◆缺乏意志力对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。有一部分学生较聪明，之前学得很轻松，所以不需要十分努力就可以取得好的成绩。这些学生常常会因为聪明而受到家长和老师的赞扬。但这也容易让他们错误地以为，取得好的成绩，原来如此简单，不认真不努力也可学好。养成了做事马虎，不求胜解，怕吃苦等不良习气。但到了初二就完全不同了，初二一年的知识量要超过整个小学六年的二倍。这时，不努力是学不好的。由于学生刚进入初二，心理发展不成熟，对自己的认识不足，困难面前，找不出或不想找解决问题的方法，采取自我安慰，自我放弃。又由于学习的长期性，需要学生坚持不懈地学习。全校实现视频监控系统全覆盖，为学生提供安全化，网络化，数字化的学习生活环境。金华沁水中考成绩不好怎么办

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